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图文并茂话趣动 以说促教育英才
发表于 2015-06-11 | 1843次阅读 | 作者 吕波 | 来源 本站

——我校举行2015年春季学期“趣动课堂”说课比赛

蒲潇老师

六月的英才校园凯歌高奏,生机勃勃,充满青春的气息。为进一步深入趣动课堂教学研究,提高课堂教学效益,提升全校教师的课堂教学能力,6月8日晚,我校2015年春季学期“趣动课堂”说课比赛分文理科组在初中部综合二楼阶梯教室和业余团校同时举行,初中部各教研组全体教师参加了听评课活动。

 赖星老师

梁桥老师

白智琳老师

夏晓燕老师

本次“趣动课堂”说课比赛是在全体教师积极参与,备课组、教研组打磨完善,层层选拔的基础上,推选出的优秀教师参加学校说课比赛,比赛从教师口语、教态、授课内容设计、重难点把握、教法学法、多媒体使用、板书设计等多方面对参赛教师进行综合考核。

付斌老师

刘小华老师

说课现场气氛热烈,文理科同时竞技,老师们紧扣趣动理念,个性张扬:如语文组蒲潇老师以独具魅力的教学语言和环环紧扣的课堂环节,由一只澳大利亚的珍奇小动物针鼹激起同学们对珍稀动物保护意识,让学生感受到人类对野生动物的残骸与猎杀是多么的残忍,使学生在学习知识的同时受到灵魂的洗礼,形成自己的感悟和积淀;地理组付斌老师结合日本国情,采用读图分析、小组讨论、自由发言、教师启发的方法分析日本工业发展的特点和成因,并从中培养学生读图析图的能力、综合运用能力和发散思维能力;音乐组刘小华老师通过江苏民歌《无锡景》的讲授,让学生欣赏并了解江南小调的音乐风格,并通过歌唱、交流、互动等音乐活动环节,增强学生对江南民间音乐文化的认识和喜爱。刘老师优美动听、曲折婉转的即兴演唱赢得现场听课老师的阵阵掌声……

各参赛教师说课材料准备充分,课堂教学目的明确,教学思路清晰,教学过程设计合理,语言表达准确精炼,教学方法独特新颖。老师们流畅的讲解,优美的板书,端庄大方、挥洒自如的仪态,展现了英才教师较强的教学技能和教师风采。