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精心设计 预约精彩 ——英才2016秋青年教师“教学设计和组织”汇报、研讨、示范课竞技活动
发表于 2016-11-03 | 643次阅读 | 作者 管理员 | 来源 本站

——绵中英才2016秋青年教师“教学设计和组织”汇报、研讨、示范课竞技活动

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    正如一个国家的希望在少年,一所学校的希望也在青年教师。青年教师的精神状态和发展趋势决定学校的未来,英才的发展,需要青年教师的迅速成长,脱颖而出。基于青年教师成长和优化课堂结构、提高课堂效益的需要,10月24、25日晚,我校在教导处的组织安排下,分年级举办了首届青年教师“教学设计和组织”汇报、研讨、示范课竞技活动。




本次活动,来自我校各年级的12位青年教师为我们带来了十二节年级备课组精心打造的汇报、研讨、示范课,涉及语文、数学、英语、物理、生物、政治等多个学科。亮点频现的课堂也成为教学设计与组织重要性的有力证据。


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唐玫玫老师的写作课“咏物寄情”,从身边的一片秋叶入手,每个孩子一片秋叶,每片秋叶一个故事,而赋予这片秋叶故事的就是我们的孩子。她以名家的美文片段为示范,以观察秋叶为引子,启动学生的写作动机 ,让他们带着明确的写作需求——“咏物寄情”去习作,同学们从树叶枯黑的纹路想到了即将走到生命尽头的外婆,由落而未枯的绿叶想到在战火中挣扎求生的人们……不仅完成了“咏物寄情”的教学主题,也带领同学们在观察中提升审美意识和能力,激发他们发现身边的美好事物、表达热情的兴趣。



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    王禹宇老师在数学习题课《有关中点的线段计算》上精心创设比赛场,让学生以比赛的形式进行习题练习,实际上是创设了一种愉悦的学习情境,这种情境激活了学生争先恐后的心理,产生了强烈的解决问题的兴趣与欲望,在这样的情景中,学生真正从学习活动的本身体验到学习的快乐和满足,让看似枯燥的数学习题课充满活力。


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    王婷老师的英语课《Will you have your own robot》以一段视频展示未来机器人在生活中的作用,以机器人的外形和作用的问答贯穿课堂,并以学校的科技成就和身边同学的个人成就鼓励同学们积极创新,最后自然过渡到让同学们描写自己理想中的属于自己的机器人……从读到写,层层过渡,体现了让语言在学中用、在用中学,学以致用的教学目的。


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    江宽老师的物理课《光的反射》还原了“发现问题、提出问题、作出假设、设计实验、得出结果、分析结果、得出结论”这一科学探究的过程,每一步都饱含着精心设计的痕迹,每一步实验的推进、每一个问题的抛出、对同学的引导都透露着老师不凡的教学组织能力,朴实而不普通。


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    罗婉媛老师的生物课《真菌》以实验观察为基础,让同学们制作标本,利用显微镜直观观察真菌细胞形态;以常见蘑菇、酵母等生活材料为例让生物回归生活;以表格分析比较帮助学生整理章节知识,可谓高效课堂的典范。


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    此外,漆贤梅老师的英语课《An accidental invention》、李心童老师的《Is this your pencil》,李浩老师的数学课《反证法》,唐雪单老师的政治课《依法治国》,母静老师的语文课《送杜少府之任蜀州》,吴虹林老师的数学课《一元一次方程》,姜科戎老师的语文课《永远的歌声》都给我们带来了不少的惊喜。


漆贤梅老师


李心童老师


李浩老师


唐雪单老师


母静老师


吴虹林老师


姜科戎老师


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    参与此次竞技活动的青年教师中,初一年级好几位教师入职不到两个月。竞技活动不仅是实现他们生命价值的过程,更是他们教师专业成长轨迹的真实记录,是他们课后反思进行改善跟进的有价值的蓝本。他们的课并不完美,完美只存在于心中,是人生的一种追求。真实的人生和教学永远都是有缺陷的。而青年教师要做的就是“放弃完美、拒绝平庸、力争突破、打造精品”。


    课后,校长助理孙礼云和教研组长对青年教师的课进行了同样精彩的点评。





    丹麦的一位诗人说过:“成功就是一片浩瀚的大海”。本人的付出是注入大海的最重要的那条河,可是,千万不要忘了,还有无数条不引人注意的支流也尽了一份力。而这一条条支流就是我们各年级备课组的全体教师,正是他们用集体智慧为青年教师搭建了成长的舞台,成就了本次“教学设计和组织”活动的成功,带动了英才整个教师队伍专业化水平不断提升。