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传承“两弹”精神 争做民族脊梁 ——三初2015级“科工之旅,开创未来”社会实践活动
发表于 2016-11-07 | 711次阅读 | 作者 管理员 | 来源 本站

传承两弹精神 

争做民族脊梁

    10月26日,我校三初2015级开展了“科工之旅,开创未来”社会实践活动。师生同往绵阳“两弹城”“科技馆”“科学城”参观学习。

我们出发了!



    一大早,同学们便兴奋地等在校门口,整齐地排队上车。经过一个多小时的车程,终于抵达第一个目的地——梓潼“两弹城”。


两弹城,我们来啦!



到达两弹城,认真听讲解


    这里绿树成荫,群山环绕,红色砖瓦小楼隐藏其间。这里是“两弹元勋”邓稼先,“中子弹之父”王淦昌等杰出科学家曾经工作和生活过的地方。“两弹城”,静静伫立在此,犹如一个长者在时光的缓缓流逝中讲述着那过去的老故事。而今天,同学们的到来,打破了这里的平静,注入了一股青春的气息。在讲解员的带领下,同学们参观了防空洞,了解了防空洞的用途及重要性,首次亲身感受到“国防”的重量。走在昔日神秘的两弹之城中,师生共同感怀中国两弹事业的崛起历史,知晓了“两弹人”并不平凡的人生,不禁顿生景仰之情。


步入防空洞


防空洞里涨知识


参观防空洞


兴味盎然的进行科学探秘


学习国防知识

    在邓稼先故居前,年级组织并举行了缅怀“两弹元勋”邓稼先及宣誓仪式。在主持人年轻却铿锵有力的声音中,仪式拉开序幕。首先是声情并茂的演讲,演讲详细介绍了邓稼先的生平事迹,展现了老一辈科研工作者对待苦难的乐观态度,以及一辈辈核弹人对待梦想执着的追求,也让同学们深切感受到“两弹”精神的丰富内涵。接下来是教师代表和学生代表敬献鲜花,以高洁的菊来寄托对逝者的哀思,以深深的鞠躬来表达对先辈的崇敬与怀念之情。最后在邓稼先的铜像前同学们紧握右手郑重宣誓——“继承‘两弹’精神,志存高远,无私奉献,勇于担当,排除万难,努力学习,为校添彩,为国争光,做民族栋梁”。誓言的余音仍在长卿山的上空缭绕,青山含笑水长流,英魂若犹在,今日也必感欣慰。


邓稼先故居前,举行隆重的缅怀仪式


主持人向大家介绍邓稼先的生平事迹


声情并茂的演讲


教师代表献花


学生代表献花


弘扬“两弹精神”,我们庄严宣誓

    随后,在讲解员的引领下,同学们还参观了“两弹”纪念馆,观看半球面“原子弹爆炸”的模拟视频。视频逼真再现第一枚被用于军事的核导弹——“小男孩”——在日本爆炸时的情景,让一直处于和平时期的孩子们首次强烈感受到核武器的威胁及其带来的危机感,意识到每个人肩上都担负着民族复兴的重责大任。


步入“两弹”历程馆


两弹历程馆观看球幕电影


听取氢弹的研制过程和爆炸原理


一边参观,一边认真记录


睁大了求知的眼睛

    上午参观结束后,师生共享丰盛的午餐,稍作休息后,再一次乘车出发,前往绵阳科技馆。


科技馆前大合影

    在“风洞”展示馆,同学们目不转睛地看着全副武装的专业表演者在风洞中时而迅速垂直上下,时而缓慢左右旋转,看似一扁舟在惊涛骇浪中艰难前行,却又似独立潮头的弄潮儿游刃有余地穿梭其间。“风洞”表演结束后,同学们又跟随专业讲解员的脚步,在导弹展区、航空航天展区、卫星与信息展区、核武器与核科技展区、卫星与空间信息技术等展区,驻足流连,不时因先进的科学技术而眼前一亮,忍不住凑近去看看,在模拟操作台前动手体验一番。不经意间,好奇四望的眼睛中燃起了一朵名为“科学”的小火花。


观看风洞表演

我们都有飞行梦

我来合成蛋白质

能量公式


科学实验演示

认真听取讲解

    意犹未尽地离开了科技馆后,同学们来到九院科学大堂,专注地倾听老科学家陈俊祥的演讲,并认真做好笔记。陈俊祥老人虽已是耄耋之年,一谈起“两弹元勋”邓稼先却是精神抖擞。他为同学们详细介绍“两弹”研制的过程,谈到了邓稼先的“原子梦”,再现了邓稼先崇高的品格、独特的个人魅力,为同学们还原了一个真实丰满的“老邓”形象。作为一位爱国科学家,他在演讲中,多次流露出对同学们的殷切关怀,并对新时代的年轻人寄予深切厚望。语言风趣、文采斐然,精彩的演讲让科学大堂不时响起热烈的掌声。

抵达科学会堂

老科学家陈俊祥爷爷

听陈爷爷讲解,两弹城里数稼先

济济一堂

老师向科学家诚心请教

抓住机会提问

叶爷爷语重心长向孩子们提出希望

获益匪浅,向老科学家表示由衷的感谢

带着满满的收获结束这次科工之旅

    通过此次的“科工之旅”,同学们既增长了科学知识,又激发了学习科学的热情;了解了我国科技及军事发展前沿,领悟到“两弹精神”的深远意义,也增强了作为国家未来接班人的爱国情怀及责任意识。我们有理由相信:今天的他们,必将成为明日最强有力的民族脊梁,在世界历史上谱写最绚丽的华夏篇章!