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  • 地理组同课异构

    2020年4月20日上午,地理教研组开展了一次同课异构的教研活动。本次同课异构的教学内容是空中课堂的复习衔接课,分别由本组的卓越名师和骨干教师执教,在不同层次的两个班级进行展示,全组教师听课。两位教师针对不同...详细

    2020-05-15
  • 《新闻联播》的价值

    《新闻联播》的价值 付斌    上海交大有一位教授说过这么一句话:“通过新闻联播了解方向、政策,是最有效、最好的办法”。因为在中国谋发展:听党的话最对正确。新闻联播从小懂,从小了解国情,掌握国情,...详细

    2020-04-04
  • 3月23地理教研组会议纪要

    地理教研组会议纪要 2020年3月23日,绵阳中学英才学校地理教研组召开教研组网络视频会议,会议由教研组长李敏主持,全员参与讨论。     会议主要内容如下:   一、教研组长李敏对以下问题进行了发言 ...详细

    2020-04-04
  • 全民抗疫,英才地理教师在行动

    全民抗疫,英才地理教师在行动 2020年1月以来,新冠状病毒肆虐我中华大地。由于它超强的传染性,国家做出了全民共抗疫情的重要指示。不聚众,不扎堆,少出门,多宅家,戴口罩。复工,推迟;复学,延后。医生,在前线...详细

    2020-03-16
  • 3月9日地理组会议纪要

    地理教研组会议纪要 2020年3月9日,绵阳中学英才学校地理教研组召开教研组网络视频会议,会议由教研组长李敏主持,全员参与讨论。   会议主要内容如下: 一、地理组课题研究的修改意见及推进方案: (一)...详细

    2020-03-10
  • 新冠肺炎地理如何命题?这五个方向一定会考到!

    新冠肺炎地理如何命题?这五个方向一定会考到! No.1 地理环境与疫情蔓延   影响疫病传播的常见因素有气候、战争、医疗条件、人口密度、商贸和交通、人类自身行为等。 此次新型肺炎可通过飞沫传播,风向或许会...详细

    2020-02-24
  • 走近院感医生:一线医护人员在跳“蹦极”,我是他们身后的“绳索”

    上观直击|走近院感医生:一线医护人员在跳“蹦极”,我是他们身后的“绳索”       交接班间隙,武汉同济医院光谷院区的隔离病房前,一批医护人员正在穿戴防护服,准备上前线。石大可站在一边,聚精...详细

    2020-02-24
  • 2020“新冠肺炎”如何命题?中考会怎么考?

    上观直击|走近院感医生:一线医护人员在跳“蹦极”,我是他们身后的“绳索”       交接班间隙,武汉同济医院光谷院区的隔离病房前,一批医护人员正在穿戴防护服,准备上前线。石大可站在一边,聚精...详细

    2020-02-24
  • 图解:国家推动长三角一体化发展 有哪些大动作?

    ...详细

    2019-12-17
  • 我校教师全员参加2019年绵阳市初中地理教研会

                   2019年绵阳市初中地理教研会 2019年11月5日,绵阳市初中地理教研会在博雅学校隆重举行,全市300多名地理老师参与了此次教研...详细

    2019-12-16
  • 绵中英才地理组健康课竞赛——付斌

    地理组健康课竞赛.付斌 1、时间:2019年11月18日星期一上午第二节 2、地点:初一年级28班 3、上课人:付斌 4、听课人数:8人(冯爱玲请产假) 5、老师上课基本情况: 付老师课前准备充分,课件精美,教态得体,课堂结...详细

    2019-12-16
  • 绵中英才地理组健康课竞赛——陈堂会

    地理组健康课堂比赛.陈堂会 时间:2019.11.18 地点:A栋1楼.初二2班教室 执教:陈堂会 听课:7人 内容:《工业》第1课时 课堂纪要: 一、教学环节: 环节一:“火锅里的地理知识”——以学生熟知的火锅为例,通过燃料...详细

    2019-12-16
  • 绵中英才地理组健康课进程

    地理组健康课进程 一、第一阶段:骨干教师示范课 1、2019年9月17日:教研组长李敏上示范课; 2、2019年9月19日:备课组长陈堂会上示范课; 3、2019年9月24日:骨干教师杨春老师上示范课。 二、第二阶段:每位老师健康...详细

    2019-12-16
  • 全员参加初中地理深度学习培训活动

    全员参加初中地理深度学习培训活动 今年4月,地理组全组教师赴德阳参加由四川省教育科学研究院举行的“国家义务教育质量监测结果创新运用暨初中地理深度学习培训活动”。两天时间内,老师们听课、学习、交流,收获满...详细

    2019-12-16
  • 常规教研促教学

    每周一上午,都是地理组集体教研时间,扎扎实实开展教研,努力促进教育教学工作的推进。我们来看看,他们究竟在干些什么—— 常规教研 常规听课 常规听课 专题学习 学习培训交流   读书分...详细

    2019-12-16
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