数海泛舟寻奥秘，
教坛耕耘育英才。
九月金秋聚智慧，
教研并进展风采。
随着九月的脚步悄然而至，初中部数学教研组也迎来了新的篇章。在这个收获的季节里，我们齐聚一堂，共同探索数学的奥秘，为培育更多的数学英才而努力。
一、奋楫扬帆再出发，笃行不怠启新航
新学期伊始，为了切实提高数学组教师的课堂教学水平，更好地做实教学工作，9月24日下午，在教科室杜兴主任组织下，绵中英才初中部全体数学教师开展了以“奋楫扬帆再出发，笃行不怠启新航”为主题的教研活动。
学校教科室杜兴主任对新一学期数学组工作进行指导，明确了教研工作的重点：深化课程改革，提升课堂教学效率；加强师资队伍建设，促进教师专业成长；注重学生实践能力和创新精神的培养，全面推进素质教育。同时各个备课组要狠抓落实，在常规教研、试题研究、作业设计、导学案编制、课题研究、梯队建设、名师工程、课程优化、大单元教学、学科活动方面再创佳绩。
教研组长王乐老师对数学组上期教研工作进行了总结、本期教学研究重点进行了阐述、后续教研工作思路进行了设想。其中重要内容是对数学组本期工作做布置和安排：聚焦队伍建设——促进教师专业成长；提升教学质量——加强课程标准研究；推进课题研究——提升教师科研能力；落实网站建设——加强英才引领辐射；深入课堂研究——推进大单元教学模式。
秋意渐浓，智慧启航。为积极响应新课程标准要求，进一步提升我校初中数学教学质量，特别是针对新修订的七年级数学教材，确保教师准确理解教材编写理念，精准把握教学内容与方法，促进学生数学素养的全面发展。24日下午，教研组长张倩老师作了新教材培训讲座，张倩老师从新教材变化情况与分析、新教材教学理念与措施策略两方面进行展开。通过张老师的讲解，数学老师们不仅感受到了教材编写者的深思熟虑和前瞻性，也对新教材的教育理念有了更深刻的理解。
本次教研活动的成功召开，为新学期的数学教学工作指明了方向，为教师的专业成长搭建了平台。
二、“同课”绽放精彩，“异构”碰撞火花
随着教育改革的深入，教师对于教学方法和策略的探索日趋重要。同课异构作为一种教研活动形式，旨在通过同一课题的不同教学设计与实践，提升教师的教学能力，优化教学方法，同时提高学生的学习兴趣和效果。9月6日，六年级数学备课组开学第一课邀请小学部五年级备课组长蒋春华老师和六年级优秀教师赵小红老师采用同课异构《分数乘整数》的方式，促进备课组内部的交流与合作，提升教学质量。
蒋春华老师在实践中积极探索和学习，将教学和教研相结合，在积淀中不断提升。蒋老师将最新的大单元大观念教学理念和方法融入课堂，创新教学，凸显学生核心素养的培养；教学组织有序，以议题式教学和活动型课堂为载体，学生活动开展热烈而高效；台风稳健，教学流畅，语言精练，亲和力强，受到了组内老师的一致好评。
所谓“台上三分钟，台下十年功”，赵小红老师结合问题情境和直观图示，理解整数乘分数的意义，迁移分数乘整数的计算方法和算理，掌握整数乘分数的计算方法；在合作学习和互动交流中感受分数乘法意义的多样性，深化对分数与整数相乘算理和算法的理解，提高运算能力；在探索过程中培养学生灵活思考问题和运用已有知识解决问题的能力。
优秀的教师离不开优秀的团队，两位优秀教师展示了她们信心、勇气与才华，是她们勤耕业务、努力不懈的结果，也是英才数学教研组团结互助、集体备课、精心打磨的成果。在教育教学改革的滚滚浪潮中，学校以“育创新人才”为己任，立足课堂，以研促教，情智融合，坚决落实立德树人的根本任务，为党育人、为国育才，不断追求进步与创新，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
三、新教材新理念，新起点新希望
为了帮助教师更好地把握新教材的内容、体系、特点等，为用好新教材打下坚实的基础。8月26日，绵阳市召开了义务教育新教材培训，我校各学科教研组长到场学习，数学组派出张倩老师参与此次培训。
本次培训内容有：国家教材建设重点研究基地大中小学德育一体化教材研究基地研究员石芳博士专题讲座《落实课程标准，深化教学改革》；四川省中学数学教研员孙锋老师专题讲座《析教材编写要义，明承载育人价值》。
2024年新人教版七年级数学教材是一本充满智慧与创新精神的数学教材，它以全新的面貌和理念引领着数学教育的潮流与发展方向，为孩子们的数学之旅开启了一段充满无限可能与想象的精彩旅程。
四、数学教研展实力，多奖齐辉映辉煌
算术几何析万象，教研组里藏锋芒，今朝喜获殊荣归，共贺数学耀四方。初中部数学教研组在2024年6—9月的各项比赛中荣获佳绩，为学校和我们的团队赢得了崇高的荣誉。
6月，绵阳市义务教育阶段数学学科原创试题命题比赛：李艳琼、王秋蓉、赵小红三位老师荣获一等奖，王水华、李琼、周晓溪三位老师荣获二等奖。
7月，绵阳市社会科学研究规划项目“基础教育研究专项课题”，由王乐老师负责的课题《大中小学数学创新教育一体化研究》已立项。
7月，绵阳市初中数学教师优质课展评活动中，何春梅老师《圆》荣获绵阳市一等奖。
9月，绵阳市教育科研课题，由张倩老师负责的课题《数学拔尖创新人才发现与培养研究》已立项。
9月，绵阳市“绵州好课堂”教学展示活动中，赵小红老师《有理数小结与复习》荣获绵阳市一等奖。
8月，绵阳市教师信息素养提升实践活动中，张倩老师获“微课”类一等奖，9月，张倩老师的作品推至省上获四川省一等奖，现已向教育部推荐参加“2024年全国教师信息素养提升实践活动”。
这是对我们初中部数学教研组全体教师辛勤付出和卓越才能的肯定，也是我们共同努力、不懈追求的成果。
五、扎实常态教研，聚焦健康课堂
课堂教学质量至关重要，课堂是培养学科核心素养的主阵地，追求课堂效益的最大化是每位教师的努力方向。本月各年级“健康课堂”研究继续有序推进，执教老师准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方式，为学生营造了一种亲切、活跃、和谐的学习氛围，力图达到课堂效益的最大化。
（六年级赵小红老师《分数乘整数》）
（六年级张彦强主任《描述物体位置》）
（初一任兰英组长《幻方》）
（初一杨文华老师《有理数》）
（初一张杰老师《有理数的加法》）
（初一谌菲菲老师《有理数的乘方》）
（初二熊玉波老师《全等三角形》）
（初二王禹宇老师《线段的垂直平分线》）
（初三文澜老师《二次函数与实际问题》）
（初三江国会老师《旋转》）
（初三张玉和老师《圆周角》）
九月教研展新篇，数学组里共钻研。智慧碰撞火花现，携手前行谱新篇。期待未来新探索，教学路上同奔跑。
